Семинар учителей начальных классов

           Прекрасная пора -  детство! Ребёнок, впервые переступил порог школы, попал в мир знаний, где ему предстоит открывать много неизвестного, искать оригинальные, нестандартные решения в различных видах деятельности. Формирование творческой личности -  одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация диктует необходимость развития познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка.

           Современный урок должен быть интересным. Хорошо известно, что одним из главных условий осуществления деятельности, достижения определенных целей в любой области является мотивация. А в основе мотивации лежат, как говорят психологи, потребности и интересы личности. Следовательно, чтобы добиться хороших успехов в учебе школьников, необходимо сделать обучение желанным процессом. Вспомним, что французский писатель Анатоль Франс отмечал: «Лучше усваиваются те знания, которые поглощаются с аппетитом».

           В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? На помощь пришёл компьютер.

           За последние 10 лет произошло коренное изменение роли и места информационных технологий в жизни общества. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать.

           Использование ИКТ на уроках в начальной школе помогает учащимся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладеть практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

      Учитывая, что основным видом деятельности детей 7-9 лет является игра, можно предположить, что именно компьютер с его широким спектром возможностей интерактивного взаимодействия поможет ребенку в обучении и появится положительная мотивация усвоения знаний.

Были проведены уроки:

1. Математика в 1 «А» классе (учитель Рослякова А. В.) и  в 3 «Б» (учитель Нечаева Л. В.),

2. Чтение во 2 классе (учитель Авдеева М. В.), 

3. Окружающий мир в 1 «Б» классе (учитель Гончарова В. А.),

4. Интегрированный урок внеклассного чтения и технологии в 3 «А» классе (учитель Кульнева Е. М.),

5. Технология в 4 классе (учитель Чусова Т. Г.).

Все уроки были проведены   с ИКТ-поддержкой.

Компьютерные презентации вызывают устойчивый интерес к изучаемому материалу, активизируется познавательная деятельность учащихся.

На уроках математики были использованы  презентации с играми, вариативными заданиями, большое количество геометрического материала, что очень вызвало большой интерес у  учащихся.  

Дети любовались замечательными образцами декоративно-прикладного искусства на технологии, потому что учитель  использовал вставки видеофрагментов.

Технология в 4 классе (учитель Чусова Т. Г.)

Презентации уроков чтения и окружающего мира  были мастерски составлены учителями, которые использовали эффекты анимации, видеофрагменты, электронные  физкультминутки. Дети с большим удовольствием играли, помогая Незнайке, сочиняли стихи, слушали пение птиц, музыку.

Присутствующие коллеги высоко оценили уроки. Учителя начальных классов МОУ «Хохольская СОШ» показали высокий профессионализм и готовность работать по ФГОС нового поколения. Ведь они первыми в районе начали работать по  УМК «Гармония», авторы которого отошли от традиционного обучения.